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摘要
<正>小学生的计算能力强弱与否,直接关系到学习数学的兴趣,甚至导致学习数学的成功与失败。小学生计算能力的高低主要表现计算得是否正确、迅速和灵活。计算教学可谓是小学数学教学的"重头戏",新教材对计算提出了新的要求,不仅要求计算正确、迅速,更突出计算方法是否合理、简便,灵活,注重口算、笔算、估算等多种方法的有机结合,使学生在使用各种计算方法的实践中逐步提高计算能力。但在近几年的教学实践中我们发现,学生在计算中反映出来的问题令人担忧,学生的计算正确率并不高,相反,由于计算错误而导致数学成绩较差的学生很多,有的甚至因此失去了学习数学的兴趣。因此,数学教师应紧紧围绕"如何提高小学生计算正确
