高效落实“四基和四能”，打造“四会”课堂

作者：何高萍

来源：当代教研论丛, 2020, (06): 61.

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在高中数学教学中,要以核心素养为导向,需要培养学生能获得适应社会生活和发展所必须的数学"四基",即基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。在高三的数学复习课堂上,只有高效落实"四基"目标,才能打造有效的"四会"课堂,使得学生会合作,会质疑,会表达,会评价,让高三数学复习课变得更高效。