关于幼儿性格教育个案研究

作者：乔迪

来源：好家长, 2018, (11): 82-83.

<正>一、幼儿家庭基本情况调研浩浩,男孩,5岁,生活在典型的"4+2+1"的现代家庭中。平时,父母工作很忙,很少有时间陪浩浩,特别是父亲,更是忙于事业而很少顾及家庭和孩子。浩浩从出生一直跟外公、外婆同住,浩浩的父母也经常吃完晚饭便回自己家,浩浩则留在外婆家,外公、外婆对他非常宠爱。浩浩从一岁半就开始入园,并且频繁转了好几所私立幼儿园。浩浩父亲有较强的教育意识,但是脾气较为急躁,教育方法不得当,教育效果不理想。浩浩的母亲特别温柔,很少跟浩