追求真理 探索未知——小学科学学科核心素养培养策略研究

作者：赵范珏

来源：文理导航(下旬), 2022, (05): 25-27.

• 小学科学
• 核心素养
• 培养策略

新课程改革明确指出，要加强对小学生学科核心素养的培养，强调教师要加强教学革新。本文从小学生需要具备的科学学科核心素养内容入手，论述了实现这一教学目标的有效方法，以期不断提高教学质量，着力培养学生的科学核心素养。