哲学社会科学是推动历史发展和社会进步的重要力量，在中国式教育现代化视域下建构教育管理学自主知识体系是一项紧迫的学术使命。全面建设社会主义现代化国家、加快建设教育强国需要新的教育管理理论依据和行动方案，需要建构教育管理学自主知识体系，解决现有知识体系存在的中国主位意识相对不足、国际学术话语权不强的问题。教育管理学自主知识体系的本质特征在于主体性和原创性，这一体系的建构要遵循历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑和价值逻辑，以学科体系建设为重点、以学术体系建设为支撑、以话语体系建设为突破。
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