摘要

外国文学作品是小学语文课本中一个重要的组成部分,由于外国文学作品在语言文化、意识形态等方面与中国文学作品存在很大差异,所以需要教师为实际教学过程中区别对待。本文将结合教学实例分析外国文化作品的教学方法,以培养学生开放性思维为目的,促进其语文综合能力的提升。