高职英语教学中运用思维导图提高学生学习能力浅论

作者：陈秀南

来源：校园英语, 2019, (02): 54-55.

• 高职英语
• 思维导图
• 学习能力

高职英语教学中,教师要完成《高职高专英语》教学大纲所要求的教学任务,提高学生的学习能力,思维导图是一个有效的方法之一。思维导图既是一种思维习惯,又是一种高效的学习工具,在教学中运用思维导图,能提高学生听说能力、阅读能力、写作能力及自主学习能力等。

• 单位
  重庆电子工程职业学院