农村小学生数学语言表达能力弱的原因及应对措施

作者：高玉玲

来源：名师在线, 2019, (10): 25-26.

• 小学数学
• 数学语言
• 表达能力
• 培养策略

在小学数学教学中,教师应有计划、有目的、有意识地培养学生的数学语言表达能力,尽可能地为学生提供"说"数学的机会。为了提升学生的数学语言表达能力,教师应找出学生这一方面能力"弱"的原因,同时结合学生实际,采用正确的方法,帮助学生提升数学语言表达能力,使数学课堂气氛活跃起来。