摘要

新课改强调构建高效课堂,语文教学更应该如此。以语文作文教学为例,以写作教学中的细节描写为重点和核心,教学中紧扣这一教学环节,在课堂教学中坚持学生主体地位,明确作文教学的重点,坚持教学策略创造和创新,注重学生的自主实践,通过细节描写指导,不断提升学生的写作能力,引导学生感受写作过程中的乐趣,掌握细节描写这个写作的精髓和要诀,从而实现学生作文的良性发展。

  • 单位
    环县第四中学