对于初中生而言,他们的思维并不是很完善,在课堂上的抽象教学并不能让他们很好地从中获取知识。初中物理中的一些理论知识通常都超越了初中生接受的范畴,所以有必要采取实验教学,让他们从实践中获取和理解相应的理论知识。本文主要介绍了初中物理实验教学法的含义、作用及其相关应用。