传统的教学方式已不能满足组织学与胚胎学实验课程的教学发展,近年来,显微数码互动技术迅速发展并且得到不断普及,掀起了形态学教学方式的改革。在组织学与胚胎学实验教学中使用显微数码互动系统,丰富了实验教学形式,加强了师生间交流,完善了课程考核模式,实现视屏监控和资源共享,培养学生动手能力和创新能力的同时,也提高了教师的教学水平和学生的学习效果。
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