核心素养下高中美术鉴赏的探究与学习

作者：梁伟瑜

来源：新课程, 2020, (11): 64.

• 培养
• 感知
• 认识
• 深入
• 教学

高中美术教学主要目的是培养高中学生的美术鉴赏水平,提高学生的鉴赏、感知和认识能力,发掘学生对美术鉴赏的自我认识和看法,提高艺术品位,用客观和主观方式来再现艺术作品的品鉴和欣赏。