“任务单”设计的五字原则

作者：戴雯琦

来源：读写算, 2023, (24): 140-142.

• 任务单
• 设计原则
• 必要使用

笔者由一节观摩课产生的思考，结合自己的课堂经验，总结归纳了简单易懂、针对性和操作性较强的“任务单”五字设计原则，分别是：细、精、趣、多、思。同时，呈现了自己遵照五字原则完成的设计，分享了在具体操作时需要注意的事项，还明确了何为“必要使用的任务单”。希望本文能够让“任务单”充分而必要地被使用，不本末倒置，产生抢占课堂“C”位之嫌，使其在综合实践活动中成为不可或缺的最佳“配角”。