摘要
《工程力学》是一门专业基础课,其理论体系强、内容抽象,若能以实际工程项目为依托,将知识融入项目,会使学习者学习更轻松。而项目式教学法便是一种工学结合、任务驱动、项目导向的新型教学模式。但在项目式教学过程中存在课堂教学时间难以控制等问题,伴随着翻转课堂和雨课堂等信息技术手段的出现,可将这些手段与《工程力学》项目教学进行有效融合,通过这些技术手段可减少讲师课堂讲授时间,并可对学习者学习情况进行检验。
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单位自动化学院; 沈阳工学院