优化教学过程 提高课堂效率——以古诗词教学为例

作者：黄莹莹

来源：中学教学参考, 2020, (34): 21-23.

• 古诗词教学
• 优化策略
• 教学过程
• 课堂效率

当前,优化古诗词教学过程,提高古诗词教学效率,是每一位语文教师面临的任务与挑战。文章就如何优化古诗词课堂教学中最常见的导入、提问、朗读三个环节提出有效的策略。

• 单位
  广州大学