据调查,拉脱维亚近几年来,一直在经济、政治、文化等领域和中国保持着密切的联系。笔者在进行对外汉语教学中,发现通过茶文化这一媒介既能有效地打开教师和学生之间的国界之门,又能无形之中讲好中国故事。在教学过程中,笔者和拉脱维亚学生共同探讨了茶文化的起源和发展,发现了两者之间的区别和联系,然后从语言、非语言等角度对其进行分析研究,探析两国茶文化的异同之处。
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