在国家教育标准的不断改革和完善前提下,初中道德与法治教育逐渐以生活化为基础,将生活化作为学生道德与法治的主要发展方向。因此在实际教学中,如何体现生活实践,从而提高学生在实际生活中遇到问题和解决问题的能力,是目前教学工作的重点内容。本文主要对初中道德与法治生活化的教学现状及生活化教学的具体策略进行分析。