摘要

本科毕业论文是对学生知识和能力的全面考核,是对学生科学研究基本功的训练,是衡量一个学生综合能力的重要指标。近年来,大批应用型本科高校的转型和国家"双创"计划的实施,为应用型本科毕业论文培养模式的教学改革提供了新的思路。通过对应用型本科毕业论文存在的问题进行调研探讨,针对学生的职业意向,对毕业论文进行分类管理,通过"双创"教育、以赛代教等不同形式,满足学生多样化的需求,最终使学生的毕业论文质量、创业能力、就业率和用人单位满意度均得到提高。

  • 单位
    新乡医学院三全学院