农学类专业“五位一体”校内生产性实训基地建设模式研究与实践

作者：杨泽良; 刘泽发; 白婧; 孟桂元; 向国红

来源：教育现代化, 2019, 6(89): 26-28.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.89.011

• 农学类专业
• 生产性实训基地
• 实践教学

文章以湖南人文科技学院农学类专业以例,介绍"五位一体"校内生产性实训基地建设模式。通过构建"1园2圃3区4基地"的校内生产性实训平台;强化实践教学、科研开发、创业与生产经营、技术推广和职业培训鉴定等5项功能;实现培养高素质技能型农业人才以及创新科技为农业服务的两个重要目标;以其项目为载体,任务为驱动,真实产品为目标,"基地建设企业化"以及"实践教学生产化"作为要求,建立农学类专业"五位一体"校内生产性实训基地模式。

• 单位
  湖南人文科技学院