摘要

<正>语文是中小学最古老、最有民族特色的一门课程。传统语文教学从春秋至清末有三千多年历史,语文教育独立设科也已经有一百多年历史。语文教育为适应社会需要,在三千多年历程中发生了许多变化,但是会识、会写汉字,能阅读汉字书写的文献,用汉语传情达意,并在此过程中受到人文精神的熏陶与教育,却是经久不变的最重要的教学目标。

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