<正>一堂精彩、高效的语文课,离不开老师课前有目的、有计划的精心设计,而拓展延伸这一环节有着举足轻重的作用。课堂阅读教学是老师、学生、文本之间的对话过程。如何让三者有机结合、协调起来,教师课前布置的拓展预习是非常有必要的。如笔者在教学四年级语文《长城》一文