发掘审美因素 提升审美素养——谈小学散文教学中审美能力的培养

作者：姚园园

来源：新课程, 2021, (44): 184.

• 细读文本
• 审美因素
• 意境美
• 语言美

散文诗以灵活的写作方式、细腻的情感抒发,成为文坛盛行的文学类型。散文中蕴含着众多审美元素,从初读到反复阅读,即是发现美与感受美的过程。随着"核心素养"观念的提出,如何通过散文教学提升学生的审美能力,成为小学语文教师需要去探究的问题。