摘要

<正>在初中历史教学中,导学案教学模式的应用不仅可以有效地提升学生的学习能力,而且可以强化教学效果。所以从初中历史教学的具体要求出发将教学的实际情况作为出发点,同时还要注意结合学生个人的基本特点,将导学案教学模式科学合理地应用到初中历史教学课堂教学中,进一步提升初中历史课堂的教学效果。导学案教学模式的应用,最为关键的环节是导学案的设计,因为具体的教学开展需要以设计为蓝本,所以设计不完善,导学案这种教学模式的效果也会受