网络是科学技术进步的产物。网络环境的飞速发展,给高职院校班级管理带来了新的机遇,也带来了不小的挑战。如何面对网络环境下高职院校班级管理的各种问题,实现班主任对班级管理,特别是对中职班级的高质量管理,更是当务之急。本文对网络环境下中职班级管理存在的问题进行了分析,结合自身工作实际,提出了相应的对策及方法,以此显出中职班级管理的实效性,进一步促进学生的健康发展。
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