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摘要
为了进一步加强工程教育与社会的联系、提高工程教育人才培养对工业产业的适应性、促进国际交流、实现国际互认，文章分析了湖北理工学院车辆工程专业开展面向工程教育认证的实践改革与探索，即从实验教学、集中实践、科技竞赛、毕业设计等环节层层推进实践教学改革；引入反馈机制，对毕业生、用人单位、毕业生继续深造的高校进行调查与反馈；建立多样化的保障体系，提升教师的工程实践能力和学生的就业竞争力，从而有效提高工程教育质量，使实践改革行之有效。
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单位机电工程学院; 湖北理工学院
