摘要

"新课程改革要求学生要德智体美劳全面发展,音乐作为课程内容的一部分却常常被忽视,目前很多地区的学校仍然延续传统的教学模式,过于重视学生的文化课成绩,忽视对学生艺术感知力的培养。本文针对小学音乐教学中存在的问题提出几点对策,目的是培养小学生的音乐表演能力,促进学生的全方面发展。