史料实证是历史研究与学习的基本方法,也是培养学生实事求是精神的重要路径。在历史教学实践中,除一般的史料外,乡土资源、话剧、小说和诗词歌赋等都有着重要的史料价值,教师若能在教学中合理使用,特别有利于培养学生搜集、整理和辨析史料的能力。鲁东海老师领衔的"文心"读书会的书友们围绕"史料实证"主题广泛阅读、深入研讨,对史料辨析方法、史证态度培养、史证教学策略等问题形成了独到思考。本刊选登该读书会部分老师的心得与读者共享。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
