浅谈初中数学课堂教学中学生自主学习能力的培养

作者：吕晓霞

来源：考试周刊, 2021, (33): 59-60.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.11.010

• 初中数学课堂教学
• 自主学习能力
• 培养途径

随着时代潮流的变化以及中国综合实力的增强,国家对教育事业越来越重视。得益于国家政策的倾斜,人们也逐渐意识到教育对学生成长过程的重要性。不少初级中学的学校为了响应国家的号召,对初中数学课堂教学进行了教育模式的改革,对教育手段进行丰富,提高初中数学课堂教学中教师对学生自主学习能力的引导,让教师在后期备课时较为轻松,学生也能够在有限的课堂中获取更多的初中数学知识,对初中的数学知识的掌握程度更深。文章就以初中数学课堂的教育现状为切入点,分析初中数学课堂教育中的具体情况,了解初中数学课堂教学中学生自主学习能力培养的重要性和必要性,提出初中数学课堂教学中学生自主学习能力培养的具体策略,给奋战在初中数学一线的教师一点启示。