<正>日记是儿童记录一天学习与生活痕迹、倾泻情感、抒写心得、表达感悟等有效路径,它能够提升儿童语文表达能力,促进儿童心智发展。小学语文教师要充分利用日记教学育人效应,从儿童的视角优化日记教学,使日记成为发展儿童天性的载体,引领儿童健康成长,让童花在日记教学中绽放绚丽的色彩。一、从生活找米,写出童心立足儿童视角需要我们深入儿童生活,引领儿童从身边寻找生活之"米",从而为巧妇为"日记"之炊积淀素材之"米"。从生活找米,需要我们有意识引领儿童观察生活,对日常生活中所发生
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