随着新课标教学改革的逐步深入，小学语文教材版本也发生了一定的改变，现阶段小学语文教学中所使用的为改版后的部编版教材。因此，如何使用改版后的教材及如何进行有效教学，成为小学语文教师当前在教学中面临的主要难题。为了能够培养学生的核心素养，实现素质教育及落实教育改革。通过分析低年级语文教学中存在的问题，立足于低年级语文部编版教材，探究提高教学有效性的策略，以期提升学生语文核心素养。
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