随着"新课改"的不断推广,在"新课改"的要求下,小学语文教学模式做出了相应的创新和改革。这些创新对于语文教学的课堂效率提升产生了重要的影响,并且在一定程度上减轻了学生的学习负担,适应了在新的时代背景下语文教学的新发展。现阶段,培养学生的自学能力与提高教学效率对提高学生成绩有十分重要的意义。本文以如何提高乡镇小学课堂最后五分钟效益为研究目的,分析学生利用最后五分钟的自学时间给其学习以及教学效率带来的作用和意义。
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