阅读与写作是小学语文教学的重要内容,是小学生语文核心素养的重要组成部分,也是提升小学生综合语文素质的重要途径,有效阅读可以提升学生的写作能力,二者相辅相成。在项目主题驱动下提升阅读的写作指向,将读与写有效整合,来完善小学语文巧用阅读提升写作能力的教学模式,将在新课程理念指引下成为一种有效的实践探索。文章提出巧用小学语文阅读提升学生写作能力的具体策略,进而提高小学生的语文写作能力,实现阅读与写作有效融合,最终提升小学语文的教学效果。
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