语文教学如何加强留守学生的情感教育

作者：吕小妹

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (10): 38.

• 语文教学
• 留守学生
• 情感教育

现代教育论认为:"情感的培养既是语文教学的重要任务,同时它更是提高语文教学效率的重要手段。"因此,情感教学被认为是一种让人愉快的教学方式。本文从语文教学中"留守"学生的现状谈起,探讨了语文情感教育对于"留守"学生的作用,并提出了解决"留守学生"语文情感教育的对策。