思维“破冰”行动才能“破局”

作者：吴维煊

来源：Sichuan Education, 2023, (01): 5.

<正>2022版新课标已经开始实施。新课标是否得到了落实，落实得怎样？重点看每位教师是怎么做的，即：能否以立德树人为目标，让课堂教学从应试教育模式中“破局”。在教育教学实践中，行动无法“破局”的现象时有发生，例如：在教育创新实践中，按照预设目标做了很多努力，却没有收到预期效果。行动无法“破局”，从表面上看，是“做”的层面出了问题，本质原因是思维固化或偏执。当思维不能“破冰”时，再怎么努力，行动都难以“破局”。