摘要

在初中物理课堂教学中,课堂提问是常用的一种教学手段,是师生互动交流的桥梁.通过"巧设认知冲突提问、联系先进科技设问、结合生活实际提问、化难为易分层设问、引导学生提出问题"这些有效的策略,可以激发学生的学习兴趣,激活学生的思维,全面发展学生的科学素养.