<正>新课程标准指出,学生学习应是生动活泼的,学习方式要多种多样,包括被动接受、动手实验、合作交流等,教师应当给学生足够的时间与空间,让学生在观察实验、猜想验证、推理与计算中获得数学知识.这里倡导的"实验",就是让学生通过动手,在操作中提炼知识,完成探究活动,使学生通过做数学完成再创造,如此,学生会主动参与课堂,大胆实践,进而使学生的数学能力与素养得到有效提升.
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