摘要

<正>写作是初中语文的教学重点,并且对于初三学生来说,作文成绩在很大程度上决定着语文成绩。所以作为初三语文教师,要根据写作的特点以及学生所面临的写作困境探索科学有效的指导方针。争取帮助学生突破写作障碍,提高作文质量,并培养学生的写作兴趣。从而提高写作教学的有效性,促进学生语文综合素养的发展。初三学生已经掌握了一定的语文基础知识,词汇量也较为丰富,正处于进一步提升写作水平的关键时期。但是不难发现,当下初中生作文存在诸多问题,比如:形式单调、内容空洞、缺乏新意等,这些