本文探讨的是中国美术学院建筑艺术学院风景园林系的毕业设计。文章从建筑艺术学院四个系的比例尺出发,到开放造园与风景实验系学术主题,再到按教师研究方向分组,阐述毕业设计的教学定位与组织。文章从风景园林的毕业设计要与社会问题和国家需求、学科和专业建设方向、教师的个人研究方向三个方面相一致的角度,讨论毕业设计教学的实验性。如何以景观为媒介,结合人民当前和未来的生活需求,需要我们进行创造性的设计实验。
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