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摘要
近年来,由于"互联网+"的飞速发展,"智能化教育""翻转课堂"等新名词先后出现在大、中小学教育行业,是继素质教育理念后的又一教育方法,翻转课堂是锻炼学生能力的有效平台,是对素质教育的完美体现。时下,高中美术教育正缺乏"以学生为主体"的课堂导向,导致学生缺乏美育方面的能力。文章通过对翻转课堂的理解,结合高中美术课堂现状分析,探索翻转课堂教育教学模式下,如何锤炼新型美术课堂,真正将素质教育理念落到实处。运用翻转课堂这一教育教学方法与手段,挖掘高中美术课堂的灵性,激发学生学习兴趣与动机,使高中美术课堂"活"起来。
