《甄嬛传》自2011年播出以来，在互联网社交媒体平台的讨论度和二次创作热情居高不下。本文以《甄嬛传》的粉丝群体即“甄学家”们活跃的豆瓣小组、B站热门系列视频及抖音相关话题下的用户作品为例，运用粉丝文化研究的相关理论，对我国主流社交媒体平台上的“甄学家”们的文本再生产进行了深入考察，论述其在不同平台形成的“窄播”、专业、颠覆三种文本样态。
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