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摘要
工匠精神是高度凝练、高度透视与高度升华的劳动精神、劳模精神、品牌精神,是人与劳动、个体与职业、技能与技巧、品质与品牌的"合金"。只有是热爱劳动的人、热爱本职岗位的人、踏实肯干并精诚奉献的人、对于职业专长精益求精并力争上游的人,才能成为自我价值社会价值最大挖潜和最大实现的人,才能是社会发展过程中最为依赖最为尊重最为光荣的人,这样的人就是具有工匠精神的人。高职学校为经济与社会发展培养高素质高技能型应用人才,培养学生具备工匠精神是必须恪守的教育目标,但高职学校劳动教育分量不够、质量不足是不争事实。因此,探论以工匠精神为品牌加强高职学生劳动教育的议题具有十分重要的价值。
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单位吉林工业职业技术学院
