摘要

"学讲计划"是一个推动教学方式改变的行动计划,是以"学讲方式"为导向,以落实学生学习主体为核心,以改变课堂教学方式为主旨,将课堂交还给学生,让学生主动参与其中,能够"学进去""讲出来",从而推进课堂教学有效性提高,实现课堂教学质量的创新与突破。在信息技术课堂教学中,落实"学讲"理念,开展"学讲活动",可以优化课堂结构,构建乐学、会学的有效课堂。