<正>一、学术批评引入课堂:以批评袁行霈主编中国文学史为例袁编谈到王夫之,未引录他"反对宋明理学"的文字:"王夫之发展了古代的唯物论和社会进化论,他的《读通鉴论》对中国古代历史作出了一些新的精辟论断。"仅此而已,与上文所云"几位"思想家"反对宋明理学"的论题不合。然后便又说到顾炎武和黄宗羲:顾炎武的《日知录》和