基于核心素养的初中化学微课教学实践探究

作者：朱国文

来源：数理化解题研究, 2020, (08): 93-94.

• 核心素养
• 微课
• 初中化学

以基于核心素养的初中化学微课教学为主题展开论述,首先对微课的特点进行了简要分析,然后重点针对具体教学工作的开展提出了建议.

• 单位
  广西科技大学