发掘现有潜力 打造自有空间——初中网络学习空间建设及应用研究

作者：李春雷

来源：河南教育(基教版), 2021, (06): 56-57.

<正>线上授课给传统教学带来了新挑战,教和学方式正在发生根本性的改变。在后疫情时代教师怎么教?学生怎么学?学校如何育人?结合调查研究和实践经验,我们认为学校应顺应教育信息化发展,发掘现有潜力,打造自有空间,建设符合本校实际的学习资源平台。