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摘要
运动带来的快乐是体育教学的催化剂,而形成一种运动爱好,不仅能够持续给人带来快乐和强健体魄,还能助力社交能力、团队意识以及意志力的提升。大学体育教学是培养学生运动爱好的绝佳时机,通过课堂上运动专业知识的学习以及基础能力的训练,能够帮助学生在自由活动时间去自由选择和培养自己的运动爱好,从而在运动中获得成长。本文分析了目前高校体育教学面临的问题以及高校体育教学改革的目标,并对体验式培训的内容和模式进行了介绍,探讨体验式教学在大学体育教学中应用的价值和可行性。
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单位汉中职业技术学院
