摘要

<正>核心素养下的小学语文教学重在"能"的提升,旨在培养学生语文综合能力,包括阅读理解力、分析力、思考力、判断力等等。运用绘本自身形象、直观、趣味、创新、寓教于乐的特点,可有效激发学生的阅读兴趣,训练学生的阅读思维力,培养学生的审美情趣,提高学生的阅读能力。一、绘中寻"声"学表达绘本,用精致的画面与质