核心素养指引下的中职音乐教育探索和实践

作者：郭红梅

来源：职业, 2019, (22): 124-125.

<正>2014年教育部研制印发的《关于全面深化课程教育改革落实立德树人根本任务的意见》中提出"教育部将组织研究提出各学段学生发展的核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力"。进行核心素养的研究是落实立德树人根本任务要求的一项重要工作,是促进学生各方面素质能力综合发展的保障。