当前，各国之间的交流日益增多，这就对大学生的英语学习提出了更高的要求。大学英语教师在教学中应注重培养大学生的跨文化交际能力。本文分析了文化障碍对大学生英语学习中词汇表达、习语翻译、句子结构等方面造成的影响，从地理位置、风俗习惯等方面深入研究了造成文化障碍的原因，提出了一些突破文化障碍的措施，以提高大学生的英语学习效果和跨文化意识。
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