青春期早恋是目前社会广泛关注的话题,家长和学校在实际的处理过程中花费了大量的精力却没有取得积极的成果,甚至会出现一些负面的效果和极端的问题。本文从心理学分析的角度,对青春期早恋问题展开分析,指出青春期的异性好感是正常的,通过引导青春期异性交往的积极作用,告诉学生交往的原则,如何处理青春期的情感和表达,让学生了解情感投入过多的不良影响,以及越过性的底线的危害。同时结合平时的真实案例,对避免因早恋处理不当而引发严重后果给出了具体的解决策略。